Yasemin Allsop

Passionate about Teaching and Learning with Technology

Kodlama eğitimi neden ilkokuldan itibaren zorunlu olmalı?

Bir kaç gün önce sayın Sanayi Bakanı Fikri Işık güzel bir haber paylaştı. Kodlama derslerinin orta okul ve liselerde zorunlu olacağını söyledi. Beni çok sevindiren ama aynı zamanda çok da düşünderen bir haber. Sebeplerine gelince: Birincisi; çocukların ilgi alanları erken yaşlarda edindikleri deneyimlerle şekillenir. Bu deneyimler öyle önemlidir ki ileride meslek seçimlerinde dahi etkili olur. Dolayısıyla çocuklara hem okul hem okul dışında edindirdiğimiz deneyimler, kazandırdığımız beceriler onların geleceklerini doğrudan veya dolaylı yoldan etkileyecektir. Bugün iş gücündeki yetersizlik bu konuya daha da önem vermemize sebep olmuştur. Avrupa topluluğu’nun web sayfasında geçen hafta yayınlanan makalede 2020 yılı itibariyle, 825,000 ICT bilgi ve becerisi gerektiren doldurulmamış iş ilanı olacağı belirtilmiştir. Ayrıca ICT ile ilgili alanları üniversitede seçenlerin sayısının 2006-2013 yılları arasında % 13 oranında azaldığı yazılmıştır. (https://ec.europa.eu/digital-agenda/en/skills-jobs ) Figür 1: AB dijital beceriler analizi İngiltere’ye baktığımız zaman durum daha da vahimdi. 2013 yılında Ian Livingstone tarafından yazılan raporda IT alanında 100,000 doldurulmamış iş ilanı olduğu ve üniversitelerde bilgisayar bilimleri alanını tercih edenlerin sayısının yüzde 60 oranında azaldığı yazılmıştır. Öyle ki İngiltere IT ile ilgili meslekleri çalışma izni verilecek meslekler listesine koymuş, diğer ülkelerden bu alanda çalışacak göçmen kabul etmiştir. 2013 yılı itibariyle Hindistan ve Çin’de yüzbinlerce, Polonya’da 40,000 bilgisayar bilimleri ile ilgili bölümlerden mezun kişiler var iken, İngiltere’de sadece 7,434 kişi bu bölümlerden mezun olmuştu. Son olarak O2’nun geçen yıl yapmış olduğu araştırmaya göre 2020 yılı itibarıyla Birleşik kırallıklar’da 2.3 milyon teknolojik bilgi ve becerilere sahip çalışana ihtiyaç duyulacaktır. İngiltere’de teknoloji müfredatının yenilenmesinin sebeplerinden biri budur. Çocuklara teknolojiyi kullanmanın yanı sıra nasıl çalıştığını öğretme ve kodlama derslerine ağırlık verilmesinin sebeplerinden biri bu ekonomik sorunlarla ilgilidir.   Figür 2: Microsoft UK Bilgisayar bilimleri...

Memories from BETT 2014

I can’t believe that just over a week ago we were at BETT in the Arena with wonderful people sharing our ideas.  I can still feel the buzz. I have to admit, that at first I was worried traveling across London with 16 children on a Friday, especially knowing that we wouldn’t be able to return until 5.00 p.m. I am glad that we didn’t let these worries stop us from giving our students the opportunity to have such an amazing experience. They just loved it. We wandered from one stand to another, chatted with representative of companies displaying their products or services. Of course, most of all, getting freebies. I think the kids favourite freebie was when they had a photo with their friends turned into a photo key ring. It was like taking an image of their best moment, so that they can keep the memory forever. As lunch time arrived, we just sat down and ate our lunches on the floor by the BETT Arena. As the time got closer to 2.00 p.m., the fear of presenting in the arena started to show its effect. The children started to talk about the funny feelings they had in their tummies. They kept practicing their parts whilst I watched them proudly with our head teacher. How passionate they were and how important it was for them to pass their message correctly to the audience. This was the first time for us all to present to such a big audience. None of us were professional speakers, but we believed in the magic of learning with digital game design and...

Follow me on Twitter

Enter your email address to subscribe to this blog and receive notifications of new posts by email.