Yasemin Allsop

Passionate about Teaching and Learning with Technology

International Journal of Computer Science Education in Schools (IJCSES)

International Journal of Computer Science Education in Schools (IJCSES) is a double-blind peer reviewed, open access online journal.

The main objective of IJCSES is to develop a research network in teaching and learning in Computer Science Education in schools and related topics through high-quality research that focuses both theory and practice. This would enable academics and educators who are interested in research about theoretical developments in Computer Science Education to access most recent studies. The network would also provide a communication point for teachers who are interested in engaging in research projects, but not feeling confident.

Programcılık öğretecek öğretmenlerin eğitilmesi konusunda İngiltere’deki uygulamalardan alınacak dersler

2013 yılında yeni ‘Computing’ dediğimiz teknoloji eğitimi müfredatı yayınlandığı zaman, herkesin kafasında aynı soru vardı; okullar bu programı 2014 yılından itibaren uygulamak için hazır olabilecekler mi?

Bu müfredat ile programcılık 6 ile 14 yaş arası zorunlu ve 14 ile 18 yaş arası ise seçmeli ders oldu. Bu yıl ICT dersleri de tamamen liselerden kaldırıldı ve liselerde sadece programcılık dersleri müfredata dahil edildi. Biz ICT derslerinin de liselerde bir seçenek olarak kalması taraftarı idik ama maalesef hükümet bizimle aynı fikirde değildi.

Kodlama eğitimi neden ilkokuldan itibaren zorunlu olmalı?

Bir kaç gün önce sayın Sanayi Bakanı Fikri Işık güzel bir haber paylaştı. Kodlama derslerinin orta okul ve liselerde zorunlu olacağını söyledi. Beni çok sevindiren ama aynı zamanda çok da düşünderen bir haber.

Sebeplerine gelince: